Découvrir les nombres et leur utilisation
Autant que (1)

2 fiches en Grande Section

Période 1
Période 2
Période 3
Période 4
Période 5
  • Aperçu fiche 1 : autant que (1) GS
  • Aperçu fiche 2 : autant que (1) GS

Pourquoi travailler autant que (1) en GS ?

Construire le nombre est l'un des piliers des mathématiques en maternelle : il s'agit de comprendre ce que représente une quantité, au-delà du simple comptage mécanique.

Découvrir les nombres et leur utilisation : Autant que (1). Réaliser une collection ayant autant d'éléments qu'une collection donnée.

Cette fiche prépare progressivement l'enfant aux premiers calculs qui seront abordés au CP.

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